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Übungsdauer, Lerntypen und Effektivität von Lernprozessen. Wie lange sollte eine Tischtennis-Übung eigentlich dauern? Teil 1
(Exercise duration, learning types and effectiveness of learning processes. How long should a table tennis exercise actually take? Part 1)
Muster, M.
,
Klein-Soetebier, T.
Veröffentlicht in
Trainerbrief
(2021)
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Schlagwort: Tischtennis
Schlagwort: Wahrnehmung
Jahrgang: 42
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