Suchergebnisse - Barnett, L. M.

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  1. 1

    Children's and adolescents' actual motor competence, perceived physical competence and physical activity: a structural equation modelling meta-analysis (Tatsächliche motorische Kompetenz, wahrgenommene körperliche Kompetenz und körperliche Aktivität von Kindern und Jugendlichen: eine Metaanalyse anhand struktureller Gleichungsmodelle)

    Bourke, M., Wang, H. F. W., Wicks, H., Barnett, L. M., Cairney, J., Fortnum, K.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2025)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  2. 2

    Extrinsic risk factors for primary noncontact anterior cruciate ligament injury in adolescents aged between 14 and 18 years: a systematic review (Extrinsische Risikofaktoren für primäre, nicht kontaktbedingte vordere Kreuzbandverletzungen bei Jugendlichen zwischen 14 und 18 Jahren: eine systematische Übersicht)

    Crotti, M., Heering, T., Lander, N., Fox, A., Barnett, L. M., Duncan, M. J.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2024)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  3. 3

    The influence of motor competence on broader aspects of health: a systematic review of the longitudinal associations between motor competence and cognitive and social-emotional out... (Der Einfluss motorischer Kompetenz auf umfassendere Aspekte der Gesundheit: eine systematische Überprüfung der Längsschnittassoziationen zwischen motorischer Kompetenz und kognitiven und sozial-emotionalen Ergebnissen)

  4. 4
  5. 5

    Validity, reliability, and feasibility of physical literacy assessments designed for school children: a systematic review (Gültigkeit, Zuverlässigkeit und Durchführbarkeit von Tests zur körperlichen Kompetenz von Schulkindern: Eine systematische Überprüfung)

    Barnett, L. M., Jerebine, A., Keegan, R., Watson-Mackie, K., Arundell, L., Ridgers, N. D., Salmon, J., Dudley, D.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2023)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  6. 6

    Validity and reliability evidence for motor competence assessments in children and adolescents: A systematic review (Validitäts- und Zuverlässigkeitsnachweise für motorische Kompetenzbeurteilungen bei Kindern und Jugendlichen: eine systematische Übersicht)

    Hulteen, M., Barnett, L. M., True, L., Lander, N. J., del Pozo Cruz, B., Lonsdale, C.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2020)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  7. 7

    Bringing objectivity to motor skill assessment in children (Objektivität in der Beurteilung der motorischen Fertigkeiten von Kindern )

    Lander, N., Nahavandi, D., Mohamed, S., Essiet, I., Barnett, L. M.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2020)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  8. 8

    Modeling children's development in gross motor coordination reveals key modifiable determinants. An Allometric approach (Bei der Modellierung der Entwicklung von Kindern in der grobmotorischen Koordination zeigen sich wichtige veränderbare Determinanten: Ein allometrischer Ansatz)

  9. 9

    Effectiveness of a 16 week gymnastics curriculum at developing movement competence in children (Wirkung eines 16-wöchigen Turn-Curriculums auf die Entwicklung von Bewegungskompetenz von Kindern)

    Rudd, J. R., Barnett, L. M., Farrow, D., Berry, J., Borkoles, E., Polman, R.
    Veröffentlicht in Journal of Science and Medicine in Sport (2017)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”
  10. 10

    Does playing a sports active video game improve young children's ball skill competence? (Kann man mit aktivem Spielen von Sport-Videogames die Ball-Geschicklichkeit von Kindern verbessern?)

    Johnson, T. M., Ridgers, N. D., Hulteen, R. M., Mellecker, R. R., Barnett, L. M.
    Veröffentlicht in Journal of Science and Medicine in Sport (2016)
    Artikel
    “… Barnett, L. M. …”