Suchergebnisse - Sigrist, S.

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  1. 1

    Augmented visual, auditory, haptic, and multimodal feedback in motor learning: A review (Erweitertes visuelles, auditives, haptisches und multimodales Feedback beim motorischen Lernen: ein Überblick)

    Sigrist, R., Rauter, G., Riener, R., Wolf, P.
    Veröffentlicht in Psychonomic Bulletin & Review (2013)
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  2. 2

    Automated feedback selection for robot-assisted training (Automatisierte Feedback-Auswahl für roboterunterstütztes Training)

    Gerig, N., Wolf, P., Sigrist, R., Riener, R., Rauter, G.
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  3. 3

    Qualitative video analysis of track-cycling team pursuit in world-class athletes (Qualitative Videoanalyse von Weltklasseathleten in der Mannschaftsverfolgung im Bahnradsport)

    Sigrist, S., Maier, T., Faiss, R.
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  4. 4

    Benefits of crank moment sonification in cycling (Vorteile der Sonifikation von Kurbelbewegungen im Radsport)

    Sigrist, R., Fox, S., Riener, R., Wolf, P.
    Veröffentlicht in Procedia Engineering (2016)
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  5. 5

    Terminal feedback outperforms concurrent visual, auditory, and haptic feedback in learning a complex rowing-type task (Terminal-Feedback übertrifft sowohl visuelle, auditive als auch die haptische Rückmeldung beim Erlernen einer komplexen Aufgabe vom Typ Rudern)

    Sigrist, R., Rauter, G., Riener, R., Wolf, P.
    Veröffentlicht in Journal of Motor Behavior (2013)
    Artikel
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  6. 6

    Does a virtual audience influence rowing? (Beeinflusst ein virtuelles Publikum Rudern?)

    Wellner, M., Sigrist, R., von Zitzewitz, J., Wolf, P., Riener, R.
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  7. 7

    Technikunterstütztes Bewegungslernen in virtueller Umgebung

    Wolf, P., Rauter, G., Sigrist, R., von Zitzewitz, J., Brunschweiler, A., Broggi, S., Riener, R.
    Buch
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