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  1. 1

    International cooperation of Uzbekistan in the development of the Paralympic sports games (Internationale Zusammenarbeit Usbekistans bei der Entwicklung der paralympischen Sportspiele)

    Normuminov, A.
    Veröffentlicht in Proximus Journal of Sports Science and Physical Education (2024)
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  2. 2

    Is prescription of specific movement form necessary for optimal skill development? A nonlinear pedagogy approach (Ist die Vorgabe spezifischer Bewegungsformen für eine optimale Fähigkeitsentwicklung notwendig? Ein nichtlinearer Pädagogik-Ansatz)

    Lindsay, R. S., Komar, J., Chow, J. Y., Larkin, P., Spittle, M.
    Veröffentlicht in Research Quarterly for Exercise and Sport (2023)
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  3. 3

    The fall of perseverance and rise of indomitable spirit within taekwon-do during COVID-19 (Der Fall der Beharrlichkeit und der Aufstieg des unbeugsamen Geistes im Taekwondo während COVID-19)

    Johnson, J. A.
    Veröffentlicht in Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology (2023)
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  4. 4

    Fight disciplines in physical education undergraduate courses: analysis in Brazilian higher education institutions (Kampfdisziplinen in Sportstudiengängen: Analyse in brasilianischen Hochschuleinrichtungen)

    Pereira, M. P. V. C., Folle, A., Pereira, N., Cirino, C., Mota, I. D., Scaglia, A. J., Farias, G. O.
    Veröffentlicht in Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology (2023)
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  5. 5

    Feasibility of Parkour-style training in team sport practice: A Delphi study (Durchführbarkeit des Parkour-Trainings im Mannschaftssport: eine Delphi-Studie)

    Strafford, B. W., Davids, K., North, J. S., Stone, J. A.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2022)
    Artikel
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  6. 6

    Coaching für Kinder und Jugendliche. Methoden gegen Stress und Leistungsdruck aus schulübergreifender Perspektive

    Walkenhorst, M., Walkenhorst, S.
    Veröffentlicht 2022
    Buch
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  7. 7

    Eine breite sportmotorische Basis ist wichtig

    Gößmann-Schmitt, M.
    Veröffentlicht in Leichtathletiktraining (2022)
    Artikel
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  8. 8

    Bewegungsfeld Tanz

    Freytag, V.
    Veröffentlicht in Grundlagen von Sport und Sportwissenschaft (2022)
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  9. 9

    Athlete-centred coaching: perspectives from the sideline (Sportler fokussiertes Coaching: Blickwinkel von der Seitenlinie)

    Bowles, R., O`Dwyer, A.
    Veröffentlicht in Sports Coaching Review (2020)
    Artikel
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  10. 10

    Exploring sports coaches` experiences of using a contemporary pedagogical approach to coaching: an international perspective (Untersuchung zu Erfahrungen von Trainern im Sport mit dem Einsatz aktueller pädagogischer Ansätze für das Coaching: eine internationale Perspektive)

    Stone, J. A., Rothwell, M., Shuttleworth, R., Davids, K.
    Veröffentlicht in Qualitative Research in Sport, Exercise and Health (2021)
    Artikel
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  11. 11

    Mehr als ein Übungsleiter, Teil 1

    Katzenbogner, H.
    Veröffentlicht in Leichtathletiktraining (2021)
    Artikel
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  12. 12

    Mehr als ein Übungsleiter, Teil 2

    Katzenbogner, H.
    Veröffentlicht in Leichtathletiktraining (2021)
    Artikel
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  13. 13

    An education intervention in a professional female basketball team and coaching staff improves sleep and alertness (Eine pädagogische Intervention in einem Profiteam im Frauenbasketball und im Trainerstab verbessert Schlaf und Wachsamkeit)

    Dunican, I. C., Caldwell, J. A., Morgan, D., Stewart, A., Eastwood, P. R.
    Veröffentlicht in Translational Sports Medicine (2021)
    Artikel
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  14. 14

    Implications for European physical education teacher education during the COVID-19 pandemic: a cross-institutional SWOT analysis (Konsequenzen für die Ausbildung von Sportlehrern in Europa während der COVID-19-Pandemie: eine SWOT-Analyse in mehreren Institutionen)

    O`Brien, W., Adamakis, M., O` Brien, N., Onofre, M., Martins, J., Dania, A., Makopoulou, K., Herold, F., Ng, K., Costa, J.
    Veröffentlicht in European Journal of Teacher Education (2020)
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  15. 15

    First steps in dance data science: educational design (Erste Schritte in der Tanzdatenwissenschaft: pädagogisches Design)

    Bergner, Y., Mund, S., Chen, O., Payne, W.
    Veröffentlicht in Proceedings of the 6th International Conference on Movement and Computing (2019)
    Artikel
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  16. 16

    Enhancing the provision of coach education: The recommendations of UK coaching practitioners (Verbesserung des Angebots an Trainerausbildung: Die Empfehlungen britischer Coaching-Praktiker)

    Nelson, L., Cushion, C., Potrac, P.
    Veröffentlicht in Physical Education and Sport Pedagogy (2013)
    Artikel
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  17. 17

    Learning in sports coaching. Theory and application (Lernen beim Coaching im Sport. Theorie und Anwendung)

    L. Nelson, R. Groom, P. Potrac
    Veröffentlicht 2016
    Buch
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  18. 18

    The science of judo (Judo-Wissenschaft)

    M. Callan
    Veröffentlicht 2018
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  19. 19

    Conceptions of giftedness and talent (Auffassungen von Begabung und Talent)

    Fischer-Ontrup, C., Fischer, C.
    Veröffentlicht in Routledge handbook of talent identification and development in sport (2017)
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  20. 20

    Issues of maltreatment in high performance athlete development: Mental toughness as a threat to athlete welfare (Probleme der falschen Betreuung der Entwicklung von Leistungssportlern: Mentale Härte als Bedrohung des Wohlbefindens von Sportlern)

    Kerr, G., Stirling, A.
    Veröffentlicht in The handbook of talent identification and development in sport (2017)
    Buch
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  • Schriftenreihe des Willibald Gebhardt Instituts, 10 1 Treffer 1
  • Theorie trifft Praxis 1 Treffer 1
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