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    <title>Ergebnis für Versionen - 3024851</title>
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      <title>Modellierte Reaktionen auf Training und Tapering von Schwimmern</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 22:32:33 +0100</pubDate>
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      <author>Mujika, I.</author>
      <author>Busso, T.</author>
      <author>Lacoste, L.</author>
      <author>Barale, F.</author>
      <author>Geyssant, A.</author>
      <author>Chatard, J. C.</author>
      <dc:format>Artikel</dc:format>
      <dc:subject>Leistungsfaktor</dc:subject>
      <dc:subject>Modellierung</dc:subject>
      <dc:subject>Schwimmen</dc:subject>
      <dc:subject>Tapering</dc:subject>
      <dc:subject>Training</dc:subject>
      <dc:format>Artikel</dc:format>
      <dc:creator>Mujika, I.</dc:creator>
      <dc:creator>Busso, T.</dc:creator>
      <dc:creator>Lacoste, L.</dc:creator>
      <dc:creator>Barale, F.</dc:creator>
      <dc:creator>Geyssant, A.</dc:creator>
      <dc:creator>Chatard, J. C.</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[This study investigated the effect of training on performance and assessed the response to taper in elite swimmers (N = 18), using a mathematical model that links training with performance and estimates the negative and positive influences of training, NI and PI. Variations in training, performance, NI, and PI were studied during 3-, 4-, and 6-wk tapers. The fit between modeled and actual performance was significant for 17 subjects; r2 ranged from 0.45 to 0.85, P < 0.05. Training was progressively reduced during tapers. Performance improved during the first two tapers: 2.90 +/- 1.50% (P < 0.01) and 3.20 +/- 1.70% (P < 0.01). Performance improvement in the third taper was not significant (1.81 +/- 1.73%). NI was reduced during the first two tapers (P < 0.01 and P < 0.05, respectively), but not during the third. PI did not change significantly during tapers. Thus, the present results show that the model used
is a valuable method to describe the effects of training on performance. Performance improvement during taper was attributed to a reduction in NI. PI did not improve with taper, but it was not compromised by the reduced training periods. ]]></content:encoded>
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    <item>
      <title>Modellierte Reaktionen auf Training und Tapering bei Schwimmern</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 22:32:33 +0100</pubDate>
      <link>https://sponet.de/sponet/Record/3024851</link>
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      <author>Mujika, I.</author>
      <author>Busso, T.</author>
      <author>Lacoste, L.</author>
      <author>Barale, F.</author>
      <author>Geyssant, A.</author>
      <author>Chatard, J. C.</author>
      <dc:format>Artikel</dc:format>
      <dc:subject>Schwimmen</dc:subject>
      <dc:subject>mathematisch-logisches Modell</dc:subject>
      <dc:subject>Belastungsgestaltung</dc:subject>
      <dc:subject>Training</dc:subject>
      <dc:subject>Leistung</dc:subject>
      <dc:subject>Relation</dc:subject>
      <dc:format>Artikel</dc:format>
      <dc:creator>Mujika, I.</dc:creator>
      <dc:creator>Busso, T.</dc:creator>
      <dc:creator>Lacoste, L.</dc:creator>
      <dc:creator>Barale, F.</dc:creator>
      <dc:creator>Geyssant, A.</dc:creator>
      <dc:creator>Chatard, J. C.</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Es wurde der Einfluß von Training auf die Leistung untersucht und  die Reaktion von Tapering bei 18 Eliteschwimmer bewertet. Dafür wurde ein  mathematischen Modell verwendet, das Training und Leistung in Bezug setzt und negative (NI/Ermüdungsfaktor) sowie positive (PI/Fitnessfaktor) Einflüsse bewertet. Untersucht wurden die Veränderungen von Training, Leistung, NI und PI während 3-, 4- und 6wöchigen Taperings. Die Übereinstimmung zwischen aktueller und modellierter Leistung war bei 17 Probanden signifikant.Das Training wurde während des Taperings progressiv reduziert. Während der ersten beiden Taperings verbesserte sich die Leistung signifikant, die Leistungsverbesserung beim 3. Taperings war nicht signifikant. Der NI verringerte sich während der ersten beiden Taperings, jedoch nicht während des 3.Taperings. Der PI veränderte sich während allen drei Taperings nicht signifikant. Es wird geschlußfolgert, daß das vorgeschlagene Modell eine nützliche Methode  ist, die Wirkung von Training auf die Leistung zu beschreiben.]]></content:encoded>
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