Die alarmierenden Ergebnisse hinsichtlich der mangelnden körperlich-sportlichen Aktivitäten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland, besonders bei Kindern und Jugendlichen mit niedrigem Sozialstatus und/oder Migrationshintergrund, unterstreichen die Forderung nach spezifisch ausgerichteten sport- und bewegungsfördernden Maßnahmen und Programmen im Kindes- und Jugendalter. Hier liegt anscheinend ein Schlüssel zu der aktuellen prekären Nachwuchsproblematik vieler Sportarten in Deutschland. Der für die Realisierung des Schulprojekts Boxen in Hamburg ins Leben gerufene Förderverein "BOX-OUT e. V." widmet sich diesen aktuellen Problemen mit Hilfe eines sehr breit angelegten sozialpädagogischen und sportlichen Experiments. Im Mittelpunkt stehen dabei insbesondere die Verbreitung und Nutzung der persönlichkeitsfördernden Einflussfaktoren eines alters- und kindgerechten boxsportlichen Trainings und dessen positive Wirkung auf die physische und psychische Entwicklung im Kindes- und Jugendalter. Konzeptionell angelegte interdisziplinäre wissenschaftliche Evaluierungsprogramme sollen den beabsichtigten positiven Entwicklungseffekt bei den Zielpersonen dieses Projekts stützen. The alarming findings on the deficient physical activity of children and youth in Germany, and here especially with respect to children and youth with low social status and/or migration background, underline the appeal for specific actions and programmes during childhood and youth that promote more sport and movement. Obviously that is the key to today`s critical situation in youth sport in many sport associations. The support club "BOX-OUT" has developed a school project in boxing in the city of Hamburg. It is carrying out a broad socio-pedagogical and sport experiment with the focus on the dissemination and application of factors that promote the development of the personality as part of an age and child specific boxing training. Positive effects on the mental and physical development during childhood and youth are expected. Inter-disciplinary scientific evaluation programmes are intended to support the positive developmental effects in the target persons of that project.
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