Suchergebnisse - Camiré, M.

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    A qualitative exploration of coaches' perceived challenges and recommendations relating to social justice in Canadian high school sport (Eine qualitative Untersuchung der von Trainern wahrgenommenen Herausforderungen und Empfehlungen in Bezug auf soziale Gerechtigkeit im kanadischen Hochschulsport)

    Bishop, E., Camiré, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  2. 2

    A nordic ski coach's learning journey towards creating more inclusive and safer sport (Die Lernreise eines Langlauftrainers auf dem Weg zu einem integrativeren und sichereren Sport)

    Kramers, S., Carrier-Laforte, S.,, Camiré, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  3. 3

    Promoting positive mental health in Portuguese and Brazilian youth sport: the roles and responsibilities of policymakers, coaches, and coach developers (Förderung einer positiven psychischen Gesundheit im portugiesischen und brasilianischen Jugendsport: Rolle und Verantwortung von politischen Entscheidungsträgern, Trainern und Trainerentwicklern)

    Santos, F., Newman, T. J., Vella, S., Camiré, M., Rathwell, S., Strachan, L., MacDonald, D. J., Pierce, S., Ferreira, M., Milistetd, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  4. 4

    "It's necessary work": Stories of competitive youth sport coaches' developing critical praxes ("Es ist notwendige Arbeit": Geschichten über die Entwicklung kritischer Praktiken von Jugendtrainern im Leistungssport)

    Kramers, S., Camiré, M.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2024)
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  5. 5

    Researcher, coach developer, and coaches' perspectives on learner-centered teaching in a rugby coach education program (Perspektiven von Forschern, Trainerentwicklern und Trainern zum lernerzentrierten Unterricht in einem Rugbytrainer-Ausbildungsprogramm)

    Ciampolini, V., Camiré, M., das Neves Salles, W., do Nascimento, J. V., Milistetd, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022)
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  6. 6

    Analyzing continuous coach education courses in Portugal: Implications for youth development (Analyse von Trainerfortbildungskursen in Portugal: Auswirkungen auf die Jugendentwicklung)

    Santos, F., Rathwell, S., Sabino, B., Camiré, M., Strachan, L., MacDonald, D. J.
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  7. 7

    Coaching the coaches: A coach developer`s experiences creating and implementing a positive youth development coach education program (Coaching der Trainer: Die Erfahrungen eines Trainerausbilders bei der Entwicklung und Umsetzung eines positiven Trainerausbildungsprogramms für die Jugendförderung)

    Santos, F., Camire, M., Macdonald, D. J.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport Psychology (2021)
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  8. 8

    Examining program quality in a national junior golf development program (Prüfung der Qualität eines nationalen Golf-Nachwuchs-Entwicklungsprogramms)

    Kramers, S., Camiré, M., Bean, C.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2020)
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  9. 9

    Youth sport coaches` role in facilitating positive youth development in Portuguese field hockey (Die Rolle von Jugendtrainern bei der Förderung einer positiven Jugendentwicklung im portugiesischen Hockey)

    de Sousa Ferreira dos Santos, F., Camiré, M., Henrique da Fonte Campos, P.
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  10. 10

    Factors associated with using research evidence in national sport organisations (Faktoren im Zusammenhang mit der Nutzung von Forschungsergebnissen in nationalen Sportorganisationen)

    Holt, N. L., Pankow, K., Camiré, M., Côté, J., Fraser-Thomas, J., MacDonald, D. J.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2018)
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  11. 11

    Creation, implementation, and evaluation of a values-based training program for sport coaches and physical education teachers in Singapore (Erstellung, Implementierung und Evaluierung eines wertebasierten Trainingsprogramms für Sporttrainer und Sportlehrer in Singapur)

    Koh, K. T., Camiré, M., Bloom, G.A., Wang, C. K. J.
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  12. 12

    A sport federation`s attempt to restructure a coach education program using constructivist principles (Der Versuch eines Sportverbands, seine Trainerausbildungsprogramme auf der Grundlage konstruktivistischer Prinzipien umzustrukturieren)

    Paquette, K. J., Hussain, A., Trudel, P., Camire, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2014)
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  13. 13

    Helping youth sport coaches integrate psychological skills in their coaching practice (Jugendtrainern helfen, psychologische Fertigkeiten in ihre Coachingpraxis zu integrieren)

    Camire, M., Trudel, P.
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