Suchergebnisse - Nogal, M.

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  1. 1

    Assessing fundamental motor skills proficiency in school-based sports physical education programs: implications for talent development (Bewertung der grundlegenden motorischen Fähigkeiten in schulischen Sportprogrammen: Auswirkungen auf die Talentförderung)

    Makaruk, H., Webster, E. K., Porter, J., Makaruk, B., Bodasinska, A., Zielinski, J., Tomaszewski, P., Nogal, M., Starzak, M., Sliwa, M., Banas, M., Biegajlo, M., Chaliburda, A., Suchecki, B., Molik, B., Sadowski, J.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2025)
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  2. 2

    Attentional focus strategies in racket sports: A systematic review (Strategien der Aufmerksamkeitsfokussierung im Schlägersport: Eine systematische Übersicht)

    Starzak, M., Niznikowski, T., Biegajlo, M., Nogal, M., Arnista, W. L., Mastalerz, A., Starzak, A.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2024)
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  3. 3

    Effectiveness of verbal feedback in complex motor skill learning (Wirksamkeit von verbalem Feedback beim Erlernen komplexer motorischer Fertigkeiten)

    Nogal, M.
    Veröffentlicht in Theory and Practice of Physical Culture (2020)
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  4. 4

    Sports technique key elements in phase structure of connecting moves of acrobatic exercises performed on beam (Hauptelemente der sportlichen Technik in der Phasenstruktur von Verbindungen akrobatischer Übungen beim Schwebebalkenturnen)

    Niznikowski, T., Mastalerz, A., Boloban, V., Biegajlo, M., Nogal, M.
    Veröffentlicht in Theory and Practice of Physical Culture (2019)
    Artikel
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