Suchergebnisse - Turnnidge, J.

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  1. 1

    Exploring the role of socioeconomic status and psychological characteristics on talent development in an English soccer academy (Untersuchung der Rolle des sozioökonomischen Status und psychologischer Merkmale bei der Talententwicklung in einer englischen Fußballakademie)

    Kelly, A. L., Williams, C. A., Jackson, D. T., Turnnidge, J., Reeves, M. J., Dugdale, J. H., Wilson, M. R.
    Veröffentlicht in Science and Medicine in Football (2024)
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  2. 2

    Reflections on improving women's experiences of mentorship in Canadian coaching (Überlegungen zur Verbesserung der Erfahrungen von Frauen mit Mentoring im kanadischen Coaching)

    Kramers, S., Bean, C., Hummell, C., Allan, V., Johnson, A., Turnnidge, J.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  3. 3

    Talent identification and development in an English Premiership rugby union club: the perspectives of players and coaches (Talentidentifizierung und -entwicklung in einem englischen Premiership-Rugby-Union-Verein: die Perspektiven von Spielern und Trainern)

    Dimundo, F., Cole, M., Blagrove, R. C., Herbison, J. D., Turnnidge, J., Till, K., Vitali, F., Kelly, A. L.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2023)
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  4. 4

    Exploring youth sport coaches` perceptions of intended outcomes of leadership behaviours (Untersuchung der Wahrnehmung von Trainern im Jugendsport hinsichtlich der beabsichtigten Ergebnisse von Führungsverhaltensweisen)

    McGuckin, M. E. C., Turnnidge, J., Bruner, M. W., Lefebvre, J. S., Côté, J.
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  5. 5

    Talent identification and relative age effects in English male rugby union pathways: From entry to expertise (Talentidentifizierung und relative Alterseffekte in der englischen Rugby-Union für Männer: Vom Einstieg zur Expertise)

    Kelly, A. L., Till, K., Jackson, D., Barrell, D., Burke, K., Turnnidge, J.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2021)
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  6. 6

    An examination of the relationship between coaches' transformational leadership and athletes' personal and group characteristics in elite youth soccer (Eine Untersuchung des Verhältnisses zwischen der transformativen Führung von Trainern und den persönlichen und gruppenspezifischen Merkmalen von Sportlern im Nachwuchsleistungssport der Sportart Fußball)

    Erikstad, M. K., Høigaard, R., Côté, J., Turnnidge, J., Haugen, T.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2021)
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  7. 7

    Introducing birth advantages and relative age effects in sport (Einführung in Geburtsvorteile und realtive Alterseffekte im Sport)

    Kelly, A. L., Côté, J., Jeffreys, M., Turnnidge, J.
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  8. 8

    Coaches` influence on team dynamics in sport: A scoping review (Der Trainereinfluss auf die Teamdynamik: Ein Scoping-Überblick)

    Hague, C., McGuire, C. S., Chen, J., Bruner, M. W., Côté, J., Turnnidge, J., Martin, L. J.
    Veröffentlicht in Sports Coaching Review (2021)
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  9. 9

    Youth sport research: Describing the integrated dynamic elements of the personal assets framework (Jugendsport-Forschung: Beschreibung der integrierten dynamischen Elemente des Personal Assets Framework )

    Côté, J., Turnnidge, J., Murata, A., Mcguire, C. S., Martin, L. J.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport Psychology (2020)
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  10. 10

    Speed of thought and speed of feet: examining perceptual-cognitive expertise and physical performance in an english football academy (Geschwindigkeit des Denkens und Geschwindigkeit der Füße: Untersuchung der wahrnehmungs-kognitiven Kompetenz und der körperlichen Leistung in einer englischen Fußball-Akademie)

    Kelly, A. L., Wilson, M. R., Jackson, D. T., Turnnidge, J., Williams, C. A.
    Veröffentlicht in Journal of Science in Sport and Exercise (2021)
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  11. 11

    The development of skill and interest in sport (Die Entwicklung von Fähigkeiten und Interesse am Sport)

    Turnnidge, J., Allan, V., Côté, J.
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  12. 12

    Youth sport in the time of COVID-19: Considerations for researchers and practitioners (Jugendsport in der Zeit von COVID-19: Überlegungen für Forscher und Praktiker)

    Kelly, A. L., Erickson, K., Turnnidge, J.
    Veröffentlicht in Managing Sport and Leisure (2020)
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  13. 13

    Observing coaches` leadership behaviours: the development of the coach leadership assessment system (CLAS) (Beobachtung des Führungsverhaltens von Trainern: Weiterentwicklung des Coach Leadership Assessment Systems (CLAS))

    Turnnidge, J., Côté, J.
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  14. 14

    Applying transformational leadership theory to coaching research in youth sport: A systematic literature review (Anwendung der Theorie der transformativen Führung auf Forschung zum Coaching im Jugendsport: Ein systematischer Literaturüberblick)

    Turnnidge, J., Côté, J.
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  15. 15

    Describing and classifying coach development programmes: A synthesis of empirical research and applied practice (Beschreibung und Klassifizierung von Tainer-Entwicklungsprogrammen: Eine Synthese von empirischer Forschung und angewandter Praxis)

    Lefebvre, J. S., Evans, M. B., Turnnidge, J., Gainforth, H. L., Côté, J.
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  16. 16

    Development of the Assessment of Coach Emotions systematic observation instrument: A tool to evaluate coaches` emotions in the youth sport context (Entwicklung eines Messinstruments zur systematischen Beobachtung der Trainer-Emotionen: Ein Instrument zur Bewertung von Trainer-Emotionen im Jugendsport.)

    Allan, V., Turnnidge, J., Vierimaa, M., Davis, P., Côté, J.
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  17. 17

    The influence of birth date and place of development on youth sport participation (Der Einfluss des Geburtsdatums und des Geburtsorts auf die Entwicklung sportlicher Aktivitäten von Jugendlichen)

    Turnnidge, J., Hancock, D. J., Côté, J.
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