Suchergebnisse - Dohme, L.

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  1. 1

    Developing close, trusting coach-athlete relationships with high-performance adolescent tennis players (Entwicklung einer engen, vertrauensvollen Trainer-Sportler-Beziehung mit jugendlichen Hochleistungs-Tennisspielern)

    Papich, M. C., Bloom, G. A., Dohme, L.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
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  2. 2

    Understanding the behaviours employed by parents to support the psychological development of elite youth tennis players in England (Das Verhalten der Eltern in der Unterstützung der psychologischen Entwicklung von Nachwuchsleistungssportlern im englischen Tennissport verstehen)

    Dohme, L.-C., Bloom, G. A., Knight, C. J.
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  3. 3

    Development, implementation, and evaluation of an athlete-informed mental skills training program for elite youth tennis players (Entwicklung, Einsatz und Evaluation eines Sportler informierenden Trainingsprogramms mentaler Fertigkeiten für Nachwuchsleistungssportler im Tennis)

    Dohme, L.-C., Bloom, G.-A., Piggott, D., Backhouse, S.
    Veröffentlicht in Journal of Applied Sport Psychology (2020)
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  4. 4

    Beyond knowledge transfer: The role of coach developers as motivators for lifelong learning (Über den Wissenstransfer hinaus: die Rolle von Trainerausbildern als Motivatoren für lebenslanges Lernen)

    Dohme, L.-C., Rankin-Wright, A. J., Lara-Bercial, S.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2019)
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  5. 5

    Categorising and defining popular psychological terms used within the youth athlete talent development literature: a systematic review (Kategorisierung und Definition häufiv verwendeter psychologischer Begriffe, die in der Literatur zur Talententwicklung junger Sportler verwendet werden: Ein systematischer Überblick)

    Dohme, L.-C., Backhouse, S., Piggott, D., Morgan, G.
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