Suchergebnisse - Law, B.

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  1. 1

    Real versus ideal: Understanding how coaches gain knowledge (Real versus Ideal: Verstehen, wie Trainer Wissen erwerben)

    Van Woezik, R. A., McLaren, C. D., Côté, J., Erickson, K., Law, B., Lafrance Horning, D., Callary, B., Bruner, M. W.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022)
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  2. 2

    Self-controlled learning benefits: exploring contributions of self-efficacy and intrinsic motivation via path analysis (Selbst gesteuerte Lernvorteile: Untersuchung der Beiträge von Selbstwirksamkeit und intrinsischer Motivation via Pfadanalyse)

    Ste-Marie, D. M., Carter, M. J., Law, B., Vertes, K., Smith, V.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2016)
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  3. 3

    Knowledge translation of sport psychology to coaches: Coaches` use of online resources (Wissenstransfer von der Sportpsychologie zu Trainern: Zur Verwendung von Online-Ressourcen durch Trainer )

    Pope, J. P., Stewart, N. W., Law, B., Hall, C. R., Gregg, M. J., Robertson, R., Rynne, S.
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  4. 4

    Effects of an imagery workshop on coaches' encouragement of imagery use (Auswirkungen eines Workshops zur bildhaften Vorstellung auf die Bereitschaft der Trainer zur Nutzung der bildhaften Vorstellung )

    Edwards, J., Law, B., Lamer-Cheung, A.
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  5. 5

    Imagery and observational learning use and their relationship to sport confidence (Der Einsatz von Imagination und observativem Lernen und deren Zusammenhang zum Selbstvertrauen im Sport)

    Hall, C. R., Munroe-Chandler, K. J., Cumming, J., Law, B., Ramsey, R., Murphy, L.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2009)
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  6. 6

    Effects of self-modeling on figure skating jump performance and psychological variables (Auswirkungen der Selbstmodellierung auf die Leistung im Eiskunstlauf und psychologische Variable)

    Law, B., Ste-Marie, D. M.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2005)
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