Suchergebnisse - Aunola, S.

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  1. 1

    "Women easily feel that they have lost a year if they don`t ski faster": Finnish ski coaches` discursive constructions of gendered dual career pathways ("Frauen haben leicht das Gefühl, dass sie ein Jahr verloren haben, wenn sie nicht schneller Ski fahren": Die diskursiven Konstruktionen finnischer Skitrainer über geschlechtsspezifische duale Karrierewege)

    Saarinen, M., Ryba, T. V., Kavoura, A., Aunola, K.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2023)
    Artikel
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  2. 2

    The role of career adaptability resources in dual career pathways: A person-oriented longitudinal study across elite sports upper secondary school (Die Rolle der Ressourcen für die berufliche Anpassungsfähigkeit bei dualen Karrierewegen: Eine personenorientierte Längsschnittstudie im Spitzensport der Sekundarstufe)

    Ojala, J., Nikander, A., Aunola, K., De Palo, J., Ryba, T. V.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2023)
    Artikel
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  3. 3

    Associations between student-athletes` self-esteem and career adaptability across the high school years (Zusammenhänge zwischen dem Selbstwertgefühl von Studentensportlern und ihrer beruflichen Anpassungsfähigkeit während der Highschool-Zeit)

    Nikander, J. A. O., Aunola, K., Tolvanen, A., Ryba, T. V.
    Artikel
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  4. 4
  5. 5

    The role of resilience in student-athletes' sport and school burnout and dropout: A longitudinal person-oriented study (Die Rolle der Resilienz im Sport von Studentensportlern und schulischem Burnout und Dropout: Eine personenbezogene Längsschnittstudie)

    Sorkkila, M., Tolvanen, A., Aunola, K., Ryba, T. V.
    Artikel
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  6. 6

    The co-developmental dynamic of sport and school burnout among student-athletes: The role of achievement goals (Die gemeinsame Entwicklungsdynamik von Sport und Burnout bei Leistungssport treibenden Schülern: Die Rolle der Erfolgsziele)

  7. 7
  8. 8

    Career Adapt-Abilities Scale - Dual Career Form (CAAS-DC): psychometric properties and initial validation in high-school student-athletes (Skala der Karriereanpassungsfähigkeit - Formular zur dualen Karriere (CAAS-DC): Psychometrische Eigenschaften und erste Validierung mit Sportlern im Highschoolalter)

  9. 9

    A new perspective on adolescent athletes` transition into upper secondary school: A longitudinal mixed methods study protocol (Eine neue Perspektive des Übergangs junger Sportler in die obere Sekundarschule: Eine Längsschnittstudie mit gemischten Methoden)

    Ryba, T. V., Aunola, K., Kalaja, S., Selänne, H., Ronkainen, N. J., Nurmi, J.-E.
    Veröffentlicht in Cogent Psychology (2016)
    Artikel
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  10. 10

    Effect of power-type strength training on lumbar extension and flexion velocity (Auswirkung von Krafttraining auf die Lumbarstreckung und Flexionsgeschwindigkeit)

    Surakka, J., Aunola, S., Alanen, E., Maeentaka, K.
    Veröffentlicht in Research in Sports Medicine (2004)
    Artikel
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  11. 11

    Feasibility of power-type strength training for middle aged men and women: self perception, musculoskeletal symptoms, and injury rates (Die Durchführbarkeit von Power-orientiertem Krafttraining für Männer und Frauen mittleren Alters: Selbstwahrnehmung, muskoskeletale Symptome und Verletzungsraten)

    Surakka, J., Aunola, S., Nordblad , T., Karppi, S. L., Alanen, E.
    Veröffentlicht in British Journal of Sports Medicine (2003)
    Artikel
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